5. detsembril käisid Are Kooli 8. ja 9. klassi õpilased õppekäigul Tallinna Tervishoiumuuseumis. 
Päev pakkus põnevat uurimistööd, harivaid teadmisi ning võimalust näha meditsiini maailma nii ajaloolises kui ka tänapäevases võtmes.

9. klassi programm: TEADUSTEATER „AVALIK LAHKAMINE”

3tunnine sõit, väike porgandipaus Oiu sadamas ja etenduse alguseks kohal olimegi. Tundus, et seekord leppisid kõik telefonikeelu kui paratamatusega.

Saime etendust vaadata rõdult. Ei ühtki nurinat! Väga hea kuuldavus ja nähtavus, ülihea lavastus ja suurepärane näitlejate mäng, mis haaras publiku jäägitult. Saal oli hiirvaikne etenduse ajal ja maruline aplaus etenduse lõpus andis märku sellest, et oli väärt etendus.

05.12 toimusid Pärnu maakondlikud akrobaatikavõistlused, kus osalesid ka Are Kooli õpilased: 4. klassist Katariina ja Egert ning 5. klassist Liisa. Osalejaid oli palju ning tüdrukute arvestuses olid 4. ja 5. klass eraldi, lisaks peeti eraldi arvestust linna ja maakonna õpilastele.

Katariina saavutas tütarlaste 4. klassi arvestuses  4. koha ning Liisa 5. klassi arvestuses 9. koha.

5. detsembri õhtul kogunes koolimajja punt inimesi, kel oli soov oma kodu kaunistamiseks pärgi ja „sabasid“ teha. Klassiruum täitus erinevate okstega. Asuti tegema toorikuid. Sobitati kokku kuuse, männi ja kadaka oksi ning lisati põnevat looduslikku materjali. Kaunistamiseks sai valida erinevaid ehteid, puidust kujukesi, käbisid. Igaüks lasi oma fantaasial lennata. 

Jõulumuusika saatel , vahelduseks piparkooke krõbistades ning glögi maitstes, möödus aeg kiiresti. 
Valmis said imelised koduehted.

Marge Mölder 
 

25. novembril oli 5. klassil eriline koolipäev – võtsime ette teekonna Tartusse, kus külastasime Vanemuise teatrit. Etendus, mida vaatasime, oli Astrid Lindgreni loomingust – „Vennad Lõvisüdamed“. Tegemist oli lavateosega, mis haaras juba esimestest minutitest ja põnevust jagus kuni teise vaatuse lõpuni. Imetlesime väga head lavastust – heli- ja valgusefektid, erinevad lavakasutamise võimalused ja suurepärane näitlejatöö meeldisid kogu klassile.

26. novembril toimusid Kilingi-Nõmme Gümnaasiumis maakondlikud rahvastepallivõistlused, kus osales kaheksa meeskonda.
Are Kooli võistkond alustas turniiri tugevalt, võites kõik vastased oma neljaliikmelises alagrupis ning tagades kindla pääsu poolfinaali.

24.   novembril toimus koolis lõbus kadripäeva santimine. Kõik klassid said nimekirjad ja ajakava, et kuhu ja millal minna. Koolimaja täitus meeleoluka saginaga – lauldi, tantsiti ja kõige populaarsem oli muidugi mõistatuste küsimine: „Mõista, mõista, mis see on…?“

Kadrid soovisid klassidele head õnne ning said tänutäheks kommi. Päev tõi kõigile palju elevust ja traditsioonilist kadripäeva rõõmu.

Huvijuht Kati Pärn 

19.   novembril tähistasime koolis meestepäeva erilise üllatusega. Huvijuht palus enne tähtpäeva igast klassist tüdrukutel salvestada lühikese häälsõnumi, kus nad said oma klassi poisse kas üldiselt või isikuliselt tutvustada, kiita ja nende kohta midagi toredat öelda. Saabus väga vahvaid, siiraid ja humoorikaid lugusid, mis tõid paljudele naeratuse.

Kõik salvestused lasti ette kooliraadios esimese tunni alguses, luues sooja ja rõõmsa alguse päevale. Me ei unustanud ka oma kahte meesõpetajat – ka nende kohta loeti ette toredad kirjeldused ja tänusõnad.

Rahvusvaheline koostööprojekt Eesti, Botswana, Eswatini ja Namiibia koolidele

UNESCO projekt „Elav pärand ja tähenduslikud paigad“ kutsub 10–15-aastaseid noori märkama ja väärtustama paiku, mis on neile endile või nende kogukonnale olulised. Tähenduslik paik võib olla mis tahes: vanaema köök, rannariba, koduküla mänguväljak, kooliõu, metsatee või külatänav. Oluline on mõtestada, miks see koht on eriline, milliseid mälestusi või kogukonna lugusid see kannab ning kuidas on see seotud elava pärandi ja kestliku arengu teemadega.